語(yǔ)言學(xué)習(xí)注意要點(diǎn)

語(yǔ)言是先吸收,然后再模仿而成的。06歲的孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言沒(méi)有難易之分，又加上正處于敏感時(shí)期，所以正確是最重要的。因此，家長(zhǎng)要注意以下幾點(diǎn):

1.確定孩子聽(tīng)力是否良好，在孩子出生后就應(yīng)該檢查聽(tīng)力。

2.確定發(fā)聲器官神經(jīng)肌肉的發(fā)展良好,給予孩子充足的機(jī)會(huì)去吸吮和咀嚼，并常常陪孩子面對(duì)面說(shuō)話。

3.引導(dǎo)孩子喜歡與環(huán)境溝通的意愿，從談話中肯定孩子的聲音和語(yǔ)意。

4.對(duì)孩子說(shuō)話要慢，嘴形明確,語(yǔ)音清楚。

5.讓孩子處于充滿成人溝通的語(yǔ)言環(huán)境中,并賦予生活中每一件例行的事與使用物品的正確語(yǔ)言,且不厭其煩地說(shuō)給孩子聽(tīng)。

6.避免模仿孩子錯(cuò)誤的語(yǔ)句,當(dāng)孩子說(shuō)不清楚時(shí)，不要以任何原因故意模仿，這樣會(huì)阻礙孩子學(xué)習(xí)正確的語(yǔ)言。而孩子說(shuō)錯(cuò)時(shí)也不要當(dāng)面指責(zé)孩子，這樣會(huì)讓孩子感到挫折而無(wú)意學(xué)習(xí)。

語(yǔ)言發(fā)展的7個(gè)關(guān)鍵階段

08個(gè)月:

前語(yǔ)言理解階段。這個(gè)月齡段的孩子通過(guò)自發(fā)的咿咿呀呀為語(yǔ)言的發(fā)展做著準(zhǔn)備。

912個(gè)月：

語(yǔ)言理解階段。大量的語(yǔ)言刺激及引導(dǎo)對(duì)孩子語(yǔ)言的真正獲得至關(guān)重要。

13 16個(gè)月:

以詞帶句階段。孩子已經(jīng)開(kāi)始掌握詞匯了，理解語(yǔ)言的能力也有所增強(qiáng)。

17 24個(gè)月:

簡(jiǎn)單句階段。孩子已能掌握較多的日?；驹~匯，也會(huì)用簡(jiǎn)單句組合成簡(jiǎn)單的復(fù)合句。

2532個(gè)月:

復(fù)合句階段。孩子開(kāi)始學(xué)會(huì)用語(yǔ)言評(píng)價(jià)人和事，還可以用語(yǔ)言進(jìn)行最簡(jiǎn)單的組織活動(dòng)。

33 48個(gè)月:

自我言語(yǔ)階段。孩子特別愿意和他人交談,他們能夠掌握豐富的詞匯,復(fù)合句大量增加。

46歲:

幼兒語(yǔ)言綜合能力發(fā)展階段。孩子語(yǔ)言的發(fā)展主要表現(xiàn)在掌握語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法及語(yǔ)言表達(dá)能力等方面。